İKİNCİ GÜN

Yorulmadan beni takip edeceğinizi söylüyorsunuz. Fakat arkadaşlar, yorulmadan ne demek? Yorulmamak olur mu? Elbette yorulacaksınız. Benim sizden istediğim şey yorulmamak değil, yorulduğunuz zaman dahi durmadan yürümek, yorulduğunuz dakikada da dinlenmeden beni takip etmektir. Yorgunluk her insan, her mahlûk için tabii bir halettir, fakat insanda yorgunluğu yenebilecek mânevi bir kuvvet vardır ki, işte bu kuvvet yorulanları dinlendirmeden yürütür.

Mustafa Kemal ATATÜRK

Günümüzde sosyal medya araçları adıyla da anılan web yazılımları sayesinde, eğitim ortamında yalnızca öğrenciler değil, öğretmenler de izole durumda kalmaktan kurtulmaktadırlar. Eğitimciler, öğrenciler ve tüm diğer kullanıcılar sosyal medya sayesinde, haber ve tartışma gruplarında, e-posta ve hızla ortaya çıkan yeni, yeni web tasarımları aracılığıyla, bilgi ve projelere rahatlıkla ulaşabilmekte ve paylaşabilmektedirler… Öğretmenlerin ve öğrencilerin İnternet'te aktif olarak katılabileceği milyonlarca sanal ortam ve bu sanal ortamlarda paylaşılan projeler bulunmaktadır. Sosyal medya sayesinde gerek eğitim yöneticileri, gerekse öğretmenler, İnternet üzerinden birçok ders plânına, kitaba, dergiye, veri depolarına, görüntü ve ses bilgilerine, yazılımlara v.s. ulaşabilmekte ve kullanabilmektedirler. Bilgiye ulaşmada artık zaman ve yer kavramlarının önemi kalmadığı ortadır. Artık dünyanın bütün sınıfları birbirine bağlana bilmekte ve bu çevrimiçi sınıflarda her sınıf ve öğretmen, kendi ders plân ve çalışmalarını bütün dünyayla paylaşarak, web sayfalarına koydukları projelerle sınıf duvarlarını kaldırmaktadırlar.

Bugün İşlenen Konular

*Web 2.0 Araçlarını Anlamak ve Keşfetmek,

*Var Olan Web 2.0 Araçlarını Öğrenmek.

*Web 2.0 Araçlarının Kullanılması ve Yönetimi,

*Eğitim Teknolojisi Yatırımları ve Bu Yatırımlara İşlerlik Kazandırılması.

*Liderlik Davranış ve Standartlarının İncelenmesi.

*Teknoloji Çalışma Planı; Planlama, Fatih Projesine Entegre Etme, Etkinliklerle Eylem Planının *Sunumu ve Değerlendirilmesi.